En taller I, los niños ingresan a una etapa en la que su interés por comprender el mundo se expande significativamente. Surgen preguntas más complejas, aumenta la capacidad de razonar y aparece un creciente deseo de investigar, imaginar y descubrir.
El ambiente Montessori acompaña este proceso ofreciendo oportunidades que ayuden al pensamiento lógico abstracto que comienza a construirse en esta etapa.
La lectura, la escritura y las matemáticas adquieren un nuevo significado al convertirse en herramientas para explorar temas que despiertan el interés de los niños.
A través de proyectos, investigaciones y experiencias colaborativas, los estudiantes construyen conocimientos, formulan preguntas, buscan respuestas y desarrollan una comprensión más profunda de aquello que estudian.
El aprendizaje integra áreas como historia, geografía, ciencias, naturaleza, arte y cultura, permitiendo comprender las relaciones existentes entre distintos fenómenos y realidades.
Los materiales Montessori continúan apoyando el aprendizaje autónomo, mientras el respeto por el ritmo individual sigue siendo un elemento fundamental de esta etapa.